LEGO как тренажёр для инженерного мышления

LEGO как тренажёр для инженерного мышления

Несколько занятий позади — и уже видно, как LEGO‑конструирование помогает формировать у школьников важные компетенции:

️ Пространственное мышление: нужно представить, как деталь встанет в 3D, и проверить, не «поедет» ли вся конструкция.
️ Алгоритмическое мышление: сборка по шагам учит разбивать большую задачу на маленькие.
️ Работа с ограничениями: деталей не хватает, место ограничено, сроки тоже — это тренирует гибкость.
️ Ошибки как часть процесса: если башня падает, дети сами ищут слабое место и укрепляют его.

На фото — проекты, где ребята уже не просто «собирают по картинке», а вносят свои доработки: добавляют пандус, меняют форму крыши, усиливают основание. Это и есть первые шаги в проектировании.
Процессом руководил педагог дополнительного образования Гисматулин Руслан Маратович

#LEGO #СПСозвездие #ТехническоеТворчество